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Idioma & amp; Growthin Alfabetización Children

Los niños están adquiriendo numerosas habilidades. Una de las más significativas es su capacidad para entender y tomar conciencia de material impreso y de disfrutar del uso de la comunicación verbal. Estas habilidades, generalmente conocidos como temprano del lenguaje y el crecimiento de alfabetización, tienen gran impacto en un niño ';; s habilidades académicas como ella entra en los grados de primaria. Las habilidades del lenguaje y la alfabetización son lo primero que la lectura y la escritura.

Un niño que está expuesto a material escrito, tiene el conocimiento de las letras y los sonidos, ser capaz de hacer garabatos básicos y disfruta de la palabra escrita tiene oportunidad superior para el éxito en la escuela, toma nota de Formación del Profesorado. Kid través de la conciencia fonológica, el entendimiento de que el vocabulario está hecha de sonidos y sílabas, como la comprensión aessential de las letras del alfabeto están preparados para el éxito educativo. Lenguaje y alfabetización crecimiento doesn ';; t comienzan en preescolar o kinder garten.

En el instante en que comience a trabajar con su niño en sus habilidades de comunicación y alfabetización verbal es exactamente desde el nacimiento. Leerle a su hijo en la noche, cantando a ella después de cambiar el pañal, señalar objetos en la tienda y nombrarlos son todos peligrosos en su desarrollo del lenguaje.

El subir de una formación adecuada en la escuela pone un niño considerablemente después y puede ser que necesite una escuela para hacer la participación académica disponibles para ampliar un niño ';; s desarrollo académico, señala el Cuidado de la capilla Niño Educación Inicial y educadores Montessori Curso señala que la comunicación verbal y la alfabetización crecimiento de niño doesn ';; t contiene sólo una forma. Como alternativa, consiguen que una combinación de enfoques funciona mejor.

La lectura en voz alta a un niño como darle niño la oportunidad de participar en la lectura mediante la repetición de frases particulares es una forma. ECCE señala que la pintura, señalando pertenencias, así como nombrarlas, cantando y contando historias a cada uno desarrollar la conciencia del lenguaje. Los investigadores también sugieren la construcción de calidad impresa objetos buenos disponibles para los niños es clave para su temprana sobre el crecimiento de la alfabetización.

Conceptos erróneos lenguaje infantil y el crecimiento de alfabetización temprana ISN ';; t parciales a la lectura, como las

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