habilidad de la escritura La enseñanza se ha dado la prioridad sobre la habilidad de hablar la enseñanza en casi todos los programa de estudios y planes de educación y en el caso de mi país, Omán, no es una excepción. Habilidad de la escritura ha sido considerada la más importante sobre todo en el área de la segunda /extranjera enseñanza de idiomas. Por otro lado, la habilidad de hablar ni ha dado suficiente atención en nuestros planes de estudio de enseñanza ni se ha representado de manera justa en nuestras aulas a diferencia de las otras habilidades.
Wenden y Rubin clasifican las estrategias de aprendizaje en las estrategias cognitivas y estrategias metacognitivas. Estrategias cognitivas son utilizados por los estudiantes cuando se relacionan con los pasos, operaciones o la resolución de problemas que requieren análisis directo, transformación, o la síntesis de materiales de aprendizaje (Wenden y Rubin, 1987: 23) y estas estrategias incluyen aclaraciones /verificación, adivinando /inductivo inferencia, razonamiento deductivo, la práctica, la memorización y la supervisión.
Por otro lado, las estrategias metacognitivas se utilizan cuando el alumno se ocupa de los conocimientos sobre el proceso cognitivo y regulación de la cognición. El requisito de elegibilidad mínimo indispensable para perseguir supuesto el diseño de interiores es 10 + 2. En los campos creativos, más de elegibilidad académica, lo que es obligatorio es el estilo y gran interés y en el campo preferido. Carrera en tales esferas pide agudo ojo para el detalle, buena observación y fortaleza.
Se necesita la habilidad para la estética, los colores, las formas, el estilo y la forma de construir una carrera exitosa en el diseño de interiores. Sentido, la capacidad y la preferencia por el diseño y la decoración son primarios para poder decorar las casas maravillosamente. Otras habilidades importantes obligatorias son la gestión del tiempo, habilidades de coordinación y las habilidades del equipo edifice.
Premios a la mayoría Aprendiz mejorada, Aprendiz más innovador, más dedicados Aprendiz y mejor jugador del equipo fueron otorgados a Lee Adams (Universidad de Lancaster), Georgia McDevitt (Goody Good Stuff), Lisa O 'Kane (Travis Perkins Ltd) y Tracey Mulligan (The Midland Hotel), respectivamente. Melrose Kids Limited, distribuidor oficial de los productos para bebés sesudos en Irlanda y Reino Unido.
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