tting abajo y explicándoles que el pensamiento y la práctica de justificación pensado antes de actuar fuera emociones pretende desarrollar algún tipo de autocontrol. Aprendizaje estructurado debe ser una buena manera de asegurarse de que lo hacen desarrollar autocontrol. El niño también debe entender que otros tienen sentimientos, así, el problema de los trastornos sociales y emocionales es que el niño internaliza todos los sentimientos como su propia, y no tiene en cuenta los sentimientos de los demás.
Recuérdeles que lo que hacen tiene efectos adversos sobre otros y que deben considerar a los demás antes de actuar a cabo. A través de este que él o ella será capaz de adquirir las habilidades necesarias para entrar en un grupo y reaccionar normalmente a situaciones sociales.
