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Entender la (ko-día pronunciada, con una "l" en silencio) Kodaly Method

The Método Kodaly es un paradigma de la educación musical utilizado para construir canto y afinación oído habilidades en los niños pequeños. Utilizando el método Kodaly para la formación musical, los niños son capaces de desarrollar su capacidad musical, cantando canciones populares tradicionales. No hay musical "grado" con el método, ya que se otorga en el piano u otro instruments.Instead, el objetivo del método Kodaly es ayudar a todos los niños a ser musicalmente alfabetizada.

Esto se realiza mediante la utilización de varios enfoques, centrales para el método Kodaly: uso del ritmo, solfeo, lectura a primera vista, escuchar, escribir, actuar y crear música. Alfabetización musical también se desarrolla utilizando auditiva y visual de memoria experiences.Building en esta comprensión básica pronto aprenden cómo realizar, escuchar y analizar la música clásica del mundo. Además, sus habilidades aumentan con el fin de componer la música de su filosofía básica own.

The del método Kodaly enseña que todas las personas que son capaces de "alfabetización bilingüe" (aquellos que tienen la capacidad de hablar) también son capaces de alfabetización musical. Alfabetización musicales se construyen a partir de la comprensión básica del lenguaje development.There son tres conceptos de aprendizaje secuenciales que tradicionalmente se aprenden en el desarrollo del lenguaje: 1. Aural - estudiantes primero aprenden a escuchar los sonidos y tonos con el fin de formar palabras 2.

Escrito - una vez que se entienden las palabras, las palabras y los tonos se pueden traducir en Form3 escrita. Lectura - el estudiante desarrolla la habilidad de leer escrita materialThe mismo se aplica para el desarrollo de la alfabetización musical, utilizando el método Kodaly method.The Kodaly enseña cantando y escuchando técnicas compuestas de símbolos de ritmo y sílabas, junto con las señales de mano para demostrar la relación entre tonos . Las señales de mano permiten a los estudiantes a visualizar el tono, para determinar si está subiendo o falling.

By modo de introducción, canciones o melodías que son nativas al estudiante se introdujo por primera vez. Principalmente éstos deben estar en la lengua materna (de su país de origen nativo), para mayor efecto. Canciones de otras culturas pueden ser introducidos gradualmente, que se concentran en la conciencia vocal, para ensanchar los niños voice.Young cantando comienzan en el nivel de base donde se les enseña a cantar en sintonía para que coincida c

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