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Los niños con bajos coeficientes intelectuales: Parte 1 de 2

El propósito original de la prueba de Binet fue identificar los estudiantes que se quedaron atrás sus agemates. Los exámenes, y otros basados ​​en él, todavía se utiliza en un esfuerzo por diagnosticar el "retraso mental. '' Para alguien que se lo diagnostica, un coeficiente intelectual por debajo de 70 es generalmente considerado como un no suficiente condición necesaria -pero. Es , es sólo cuando un CI bajo se acopla con inadecuada adaptación social y laboral que la etiqueta de retraso se aplica correctamente.

Muchos niños de bajo coeficiente intelectual parecen definitivamente retraso en el aula, pero no en el patio o en sus entornos domésticos Después de salir de la escuela éstos los niños suelen ser capaces de encontrar un empleo productivo y de funcionar con éxito y de forma independiente. Se funden imperceptiblemente en el resto de la población normal.

Por lo general, se hacen distinciones entre los diversos grados de retraso mental.

retraso leve, con un coeficiente intelectual que van de aproximadamente 55 a 69, que ocurre en aproximadamente el 2 por ciento de la población, entre esas personas perspectivas de adaptación exitosa a la vida adulta independiente son razonablemente buenas retraso moderado, con un coeficiente intelectual de entre 40 y 54, se produce en aproximadamente el 0,1 por ciento de la población!. . Retraso con severa coeficiente intelectual por debajo de 40 es mucho más raro, ocurriendo en algunos 0,003 por ciento de la población.

El retraso mental grave por lo general necesitan atención institucional a lo largo de sus vidas. Con el entrenamiento adecuado, se les puede enseñar muchas habilidades de auto-ayuda y la calidad de sus vidas se pueden mejorar.

Para los más retrasados ​​mentales! ninguna causa física clara puede ser found.This tipo de retraso relativamente leve a menudo se llama '' familiar cultural ". Los que lo diagnostican generalmente nacen de padres con bajo coeficiente intelectual y han sido criados en condiciones deprimidas y desfavorecidas.

Hay otros casos de -retraso a menudo muy severa que están claramente relacionados con los accidentes biológicos catastróficas de una especie o de defectos genéticos conocidos. Por ejemplo, la infección prenatal de la madre o la falta de oxígeno adecuado durante el parto puede resultar en daño cerebral. Para el bebé producir graves retraso.

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