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Polaridad Entre académico y Vistas Públicas en el discurso sobre Anglicisms

In un amplio estudio sobre el discurso de anglicismos en la prensa alemana, Spitzmiiller (2005) muestra que hoy en día, el purismo emerge como la característica más distintiva que separa vistas académicas y públicas. Esto se basa en el hecho de que el pensamiento lingüístico general concibe la lengua como un sistema abierto que está constantemente sujeto a cambios, mientras que la opinión pública tiende a ver el lenguaje como un sistema cerrado de normas inviolables.

Por lo tanto, se considera como un proceso natural en la lingüística, mientras que las opiniones siguientes desde la conceptualización del lenguaje como una entidad discreta acotada puede percibir otra influencia lenguaje como causar cambios no deseados en el status quo de la lengua cambio lingüístico inducida contacto. (https://www.merrellshoesdiscount.com) La diferencia entre las opiniones académicas y actitudes públicas puristas emerge de la historia reciente del discurso en la investigación anglicismo y la crítica pública en alemán.

En la segunda mitad del siglo XX, concomitante con importantes avances en la investigación de contactos de lenguaje (cf. Betz, 1936, 1949; Haugen, 1950; Weinreich, 1953), se llevaron a cabo los estudios descriptivos primera a gran escala sobre anglicismos en alemán. Las obras de Zindler (1959); Carstensen (1965); Carstensen y Galinsky (1975) y Fink (1968) describen el impacto creciente de Inglés en alemán por investigar el uso de los préstamos de inglés en las publicaciones de la prensa alemana.

Estos estudios fueron centralmente preocupado por la clasificación de varios tonos de influencia Inglés de caiques para dirigir los préstamos en línea con la taxonomía de Betz de influencias de préstamo. Además, estos estudios investigaron los patrones de integración ortográfica y morfológica de los préstamos de inglés en alemán y esbozaron algunas de las razones por las cuales los elementos ingleses se convirtieron en populares adiciones a la language.

In alemán cierto modo, estos estudios definen el campo durante las próximas tres décadas de anglicismo la investigación, que se caracterizó por un gran número de investigaciones que exponen en el uso de términos en inglés en diferentes variedades regionales del alemán (véase, entre otros, Autobús, 1980; Roller, 1978; Lehnert, 1990; K. Viereck, 1986), en el campo de los lenguajes técnicos (cf.

Allenbacher, 1999; Schmitt, 1985), y centrándose en las características específicas de la integración (por ejemplo, la asignación d

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