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Impacto de Education

Exteriores

En un estado dinámico mundo de los negocios, los países colección medida cuadrada esfuerzos rápidos para realizar el éxito reconocible dentro del campo de la educación. República Islámica de Pakistán ha adoptado, además, medidas para el actual impacto. Estos esfuerzos, aunque ';; encomiable medida, cuadrado debatido por algunos profesores como no sostenible y por lo tanto no productiva. sin embargo, estas objeciones, más de 2.000 estudiantes son capaces de aprovechar las becas publicitados por la Comisión de Educación superior (HEC).

Estas becas en el campo de la medida cuadrada ciencia y la tecnología se espera que aportan experiencia al país y lo puso en el camino del progreso. La experiencia, además, tiene como objetivo permitir a la gente una perspectiva mundial, por lo tanto causales hacia la creación de los votantes "globales". En el frente económico y el empleo, que ofrece una buena ventaja a los egresados ​​de universidades de prestigio internacional en la obtención de empleo entre el país y en el extranjero.

dentro del mercado de trabajo, se da preferencia a los graduados contemporáneos! Esta verdad se destacó una vez al maestro y universidad miembro venerado de la región geográfica Universidad visitó el sabio asesoramiento lugar de trabajo en la América del edificio diplomático Lahore para informarse sobre los programas de título de grado dentro de la América por su hijo. Explicó que a pesar de la realidad de que su hijo tenía un registro de las credenciales educativas sobresalientes, perdió extranjera doblada, los candidatos especialmente América educados, dentro del mercado de trabajo.

Thtrue desafortunado podría parecer para los graduados nativos, un hecho comprobado que la experiencia de la educación internacional, en particular, famosa ahora en establecimientos académicos, típicamente proporcionar un plus a los estudiantes agencia de la ONU medida cuadrada solicitar jobs.This comprensión ha diodo emisor de luz a un aumento de los planes de estudio en el extranjero en la mayoría de los países, especialmente en aquellos países donde el comercio de la educación materna sigue en evolución.

Agencia de la ONU registra un aumento de cincuenta y seis pc en la matrícula de estudiantes internacionales 1.999 a 2004. Seis países albergan sesenta y nueve pc de estudiantes móviles del mundo. Ellos son: EE.UU. (22 p.c); Reino Unido de catorce p.c; República Federal de Alemania diez por ciento; Francia diez por ciento; Australia y siete por

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