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Consejo Un Potente Teaching

Una de las estrategias más eficaces de gestión de la clase, el maestro también puede utilizar el enfoque que los maestros son más escépticos respecto.

¿Por qué?

No estoy seguro. ..

Esta estrategia de enseñanza sencilla tiene un impacto positivo en la relación estudiante-profesor y reduce los problemas de gestión del aula y problemas de comportamiento.

Por supuesto, no es más que una débil correlación entre el profesor relación -Estudiante y la gestión del aula.


Entonces, ¿qué es este sencillo truco instrucción?

Los profesores deben dar a los estudiantes un descanso ...

Al igual que un verdadero descanso para el 2- 3 minutos durante el curso.

Ahora, muchos profesores pueden decir que no hay manera de dar a 03.02 minutos de descanso en medio de sus 50 minutos de clase, cuando ya están muy ocupados. Para estos profesores, les digo: "Estoy listo para dar un descanso para conseguir los otros 2 minutos 48 minutos atrás".

El hecho es que si se le da un descanso 2 minutos te dan mucho más del resto de la clase.


Por supuesto, es necesario enseñar a este procedimiento, y para enseñar cada procedimiento (enseñar a los estudiantes exactamente cuánto tiempo que tienen, lo que puede y no puede hacer, y eso es exactamente lo que quieres cuando reloj marca el tiempo de descanso ha terminado.)

Te lo prometo, si usted hace esto bien usted se sorprenderá de los resultados.

Yo uso esta estrategia de enseñanza por sólo 8 clases de estudios sociales cursos, y honestamente puedo decir que cuando el temporizador señala el descanso ha terminado ...

usted no ha visto en 14 años para volver a su lugar y listo para trabajar más rápido.

El tiempo libre de los estudiantes es en realidad un punta de la enseñanza de gran alcance!

Pero como todas las juntas de educación, sugiero, no puedo conseguir que usted pruebe ... sólo tú puedes hacer ...

Con la enseñanza a tiempo completo universidad sociales, también un curso sobre gestión de la clase como profesor adjunto en la universidad local.

Recientemente uno de mis estudiantes me dijo que pensaba que estaba completamente loco como para sugerir que se da a los alumnos de séptimo grado de matemáticas

un descanso durante las horas de clase. Pero ella decidió tener una mente abierta y decidí probar. Esta es la diferencia entre un buen maestro y un profesor ineficaces. El maestro eficaz está dispues

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