Un especialista en intervención temprana ofrece soporte y servicios de terapia para niños con retrasos menores del desarrollo, junto con los niños que tienen discapacidades más involucrados. Especialistas ofrecen servicios dentro de los hogares de sus clientes y en los lugares de la comunidad, tales como los centros preescolares y hospitales. Facilitan grupos de apoyo, conciencia de la comunidad ayuda aumento de sueldo, y proporcionar referencias a los servicios para niños con necesidades especiales.
Intervención de la Primera Infancia (ECI) es por lo general un programa estatal para las familias con niños que tienen discapacidades y retrasos en el desarrollo. Los servicios se proporcionan para los niños desde el nacimiento hasta los tres años. Un equipo de Atención Temprana consiste generalmente de profesores con experiencia en educación especial, el habla infancia y patólogos del lenguaje, fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales capacitados en el trabajo con pacientes muy jóvenes.
Dependiendo de la discapacidad o retraso del niño, otro personal de apoyo como musicoterapeutas, asistentes de maestros y consejeros también puede ser una parte del programa de tratamiento.
Muchos estados tienen un especialista en intervención temprana ofrecer exámenes gratuitos a al público para los niños menores de tres años. Un examen da a los padres la oportunidad de ver cómo su hijo se está desarrollando y para abordar cualquier preocupación que puedan tener. La proyección incluye la audición y de la vista las pruebas, así como las pruebas de temas específicos que se sospecha.
Si se necesitan los servicios, las metas son elegidos por las familias a través de un Plan anual o bianual Individual Family Service (IFSP). Esta es una reunión donde las familias y los miembros del personal hablan juntos sobre las preocupaciones actuales, así como los logros que celebran. Servicios para niños podrían incluir actividades para desarrollar el aprendizaje y las habilidades de la alimentación, así como actividades para ayudar el desarrollo social y emocional.
El objetivo es ayudar al niño al iniciar la escuela u otros servicios después de graduarse en el programa a los tres años. Si, especialistas de intervención temprana necesarios también se refieren a los padres a los servicios de asesoramiento y apoyo para las familias.
Cualquier padre que se preocupa por el desarrollo de sus hijos deben contactar a su oficina de Atención Temprana local. I