La interacción entre las personas es algo que es tan antigua como la historia de la humanidad. Hoy en día, la gente interactúa con otros en muchas maneras diferentes. Interactuamos diario con personas como el hombre en la fila del supermercado, el cajero del banco, sus compañeros de trabajo, su jefe, el maestro de su hijo, sus amigos, su cónyuge y sus hijos. Algunas reacciones son momentáneas y usted nunca verá a esa persona de nuevo. Otros son más conocidos.
Algunas personas te ven todos los días, como sus compañeros de trabajo, pero nunca interactúan con ellos más allá de los límites de trabajo. Otras interacciones son mucho más significativos, como los que tienen sus amigos y familiares, y son más de una relación. "Carreras", la tecnología, y muchos de nuestros intereses actuales, pasatiempos, las "necesidades" de entretenimiento y confort se han vuelto tan arraigada en nuestras vidas y en la sociedad que nos ven como esencial - las cosas que no podía vivir sin él.
La mayoría, si no todas estas cosas y actividades, son los acontecimientos recientes de nuestra historia. A lo largo de la historia de la persona promedio no estaba preocupado por una "carrera", sino más bien proporcionar las necesidades reales (alimentos, ropa y refugio) trabajando. El foco estaba proporcionando a la familia y no lo que yo quiero hacer una carrera. Había un vínculo común -. La familia
La mayoría, si no todas estas cosas y actividades, son los acontecimientos recientes de nuestra historia.
Son distracciones que han desordenado, distorsionadas, y las relaciones dañadas. Estamos tan ocupados, egoísta, y bombardeado con distracciones, que nuestra sociedad se ha vuelto disfuncional en sus relaciones. Esta se extiende desde el niño, adulto, familia y comunidad. Hay un efecto dominó. Cuando la familia no se refiere, entonces el niño es incapaz de relacionarse, y crece hasta ser un adulto que es incapaz de relacionarse con éxito. Este niño va a la escuela, con otros niños que no pueden relacionarse, y los problemas comienzan en el preescolar.
Y entonces las escuelas tienen que lidiar con estos niños.
Nuestro enfoque, propósito y prioridades en la vida han cambiado. Pasar tiempo significativo con nuestros niños y familias ha pasado a segundo plano a nuestros propios intereses y todos estamos muy ocupados por los demás y no parecen darse cuenta de que nos estamos perdiendo lo que es verdaderamente importante "necesidades."; entre sí, relaciones, hacer c