Cómo jugar al ajedrez te puede hacer wiser

nvirtiéndose en maestros de la bicicleta en nuestra práctica de ajedrez neighborhoods.In es clave. La primera vez que una persona se sienta a jugar al ajedrez van a cometer errores, mueve que, o bien tienen que ser llevado de vuelta debido a que son movimientos ilegales o movimientos que conducen a la lesión en forma de piezas de ajedrez perdidos y un ego herido. Del mismo modo que una persona que se sienta a jugar al ajedrez, por primera vez, una persona sabia comienza como una persona con poco conocimiento y no es sabio.

Convertirse sabio y ser capaz de utilizar todo el conocimiento obtenido en los últimos años requiere práctica y requiere un esfuerzo continuo para mantener y grow.That niño que era el "maestro del barrio" en la bicicleta puede llegar a darse cuenta de que hay un mundo entero por ahí y un montón de barrios, cada uno con sus propios amos bicicleta, algunos que son mejores de lo que son en trucos en bicicleta. Incluso si éste niño es actualmente el mejor, puede venir otro niño que es mejor en los trucos.

Por lo tanto el niño necesita para practicar y continuar perfeccionando sus habilidades en bicicleta montar si él o ella quiere seguir siendo uno de los mejores. Los jugadores de ajedrez tienen que hacer lo mismo. Un maestro de ajedrez se llama un maestro debido a su nivel de destreza y habilidad para ganar contra una amplia gama de opositores competentes. Pero al igual que otras competencias, alguien que tiene más habilidad y más conocimiento puede venir y vencer al maestro en su propio juego.

Prácticas para un jugador de ajedrez y para una persona sabia es permanente y una vida de aprendizaje larga experiencia. Una persona sabia sabe la importancia de continuar a explorar su mundo alrededor de ellos y sabe que los conocimientos que poseen puede ser utilizado para ayudar a obtener más conocimiento. Una persona sabia sabe que ellos no lo saben todo y como el jugador de ajedrez seguirán aprender y aplicar lo que han aprendido a su unidad para lograr sus objetivos.