Britton lo describe como "una expresión de que" se mantiene cerca del altavoz '. ... Es una verbalización de las preocupaciones inmediatas del orador y su estado de ánimo del momento. " Él continúa diciendo: "es una expresión de lo más relajado e íntimo, lo más libre posible Tight Jeans (https://www.discountjuicy.com) de demandas externas, ya sean los de una tarea o de una audiencia." Según Britton, el modo expresivo es la manera en que nos relacionamos unos con otros en el discurso y la forma en que enmarcamos los primeros borradores de nuevas ideas (Britton et al. 82) .
Britton hace un punto importante sobre el desarrollo de la capacidad de escritura en que no primeros intentos de todo el mundo en la escritura son expresivos. Sin embargo, nos recuerda que es un elemento clave en la enseñanza de la escritura: "debe ser cierto que hasta un [estudiantes] no escribir expresivamente que está fallando para alimentar el proceso de escritura de la plenitud de su conocimiento resourcesthe lingüística de palabras y estructuras que se ha acumulado en speechand que le tomará más tiempo para llegar al punto en el que la escritura puede servir a una variedad de sus propósitos como amplios y diversos como los fines para los que se utiliza el habla "(Britton et al.
82) .I sospechan muchos profesores interpretar "expresiva" en el sentido de escribir acerca de o para el mismo, es decir, sobre temas, obviamente, cerca de la experiencia del escritor y por lo tanto más fácil (es decir, no tanto de carga cognitiva; más tiempo a los estudiantes para hacer frente a otros aspectos de la escritura). No creo que muchos profesores aún consideran el lenguaje mismo como una variable en este sentido.
No se asocian "expresiva" con la lengua materna o lengua natural; sino que esperan que los estudiantes escriben en la Norma Inglés o en su mejor aproximación de la escritura escuela. Los estudiantes, también, porque aprenden a escribir en las escuelas, no son propensos a usar su l