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Reino Unido Economía está perdiendo Alrededor de 9 mil millones al año debido a la mala Matemáticas Skills

Poor habilidades matemáticas entre un estimado de 10 millones de adultos - dos veces más que el número de personas con la alfabetización pobres - están costando a las empresas una fortuna en un entrenamiento extra, personal especializado, errores y pérdida de negocios . Y los expertos están de acuerdo en que la mala aritmética está teniendo un efecto directo en la reducción de la productividad del Reino Unido después de que se reveló que el doble de personas caen en la categoría de habilidades bajo en el Reino Unido que en el resto de Europa.

Sin embargo, un nuevo enfoque de las matemáticas ha sido aclamado como la clave para tapar la fuga de dinero y ayudar al país a mejorar su productividad menguante levels.It funciona para todo el mundo que quiera aprender las matemáticas, pero la verdadera ironía es que las personas que pueden ayudar a los más son los que evitan el tema tanto como les sea posible! Profesor con sede en Sydney Pat Murray se unió a su hermano programador de computadoras para crear conquermathsdotcom para ayudar a algunos de sus estudiantes a aprender en casa.

Ellos, sin saberlo, crearon un nuevo formato para las matemáticas de aprendizaje que ya está produciendo resultados sorprendentes después de ser introducido en el Reino Unido. Diseño educativo del software elimina el temor de clases de matemáticas que muchas personas experimentan en la escuela, que pueden convertirse en toda regla 'matemáticas ansiedad ". 'Ansiedad Matemática' es un bloque de aprendizaje reconocidos y de gran alcance y es acumulativo.

Puede acumularse causando un atasco de registro en la memoria de trabajo que impide que el estudiante que toma en obtener más información, específicamente la de matemáticas. Los elementos combinados del programa de deshacerse de este bloque, lo que permite aprender a empezar a tener lugar. Un ensayo realizado por una escuela británica encontró el rendimiento en matemáticas, lo que produce a nivel nacional uno de los conjuntos más bajo de los resultados entre los 40 sujetos GCSE, subió en forma generalizada.

David Cook, un profesor de matemáticas en el noreste de Inglaterra, dijo: "Esto ha hecho una enorme diferencia a la confianza de nuestros alumnos Ellos ahora están logrando mejores resultados Cada escuela debe ser usando Debería ser obligatorio...!" Podría ser el avance real de que muchas personas han estado esperando, pero, porque nunca ha existido antes, muchos no lo creo. Sin embargo, cada vez es más difícil discutir con la masa

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