Facebook pueden aumentar su inteligencia, mientras que los usuarios de servicio de microblogging Twitter, las células del cerebro de descarte. La conclusión se expresa por un psicólogo de Scotland.Spending tiempo en Facebook puede aumentar lo que se conoce por el Dr. Tracy Alloway, de la Universidad de Stirling como "memoria de trabajo", mientras que el uso de Twitter, o viendo videos en YouTube requiere poca capacidad de memoria y tiene un impacto negativo en intelligence.
Playing los videojuegos de la guerra con temas y resolver puzzles Sudoku también puede desencadenar la capacidad de memoria, dijo Alloway, quien afirmó que la memoria de trabajo es el éxito teradap más importante y la felicidad que el coeficiente intelectual. En la investigación llevada a cabo durante 8 semanas para niños de 11 a 14 años, la alfabetización y el rendimiento de la aritmética de los que son lentos en el aprendizaje se ha incrementado de manera significativa, al igual que su coeficiente intelectual después se estimula su memoria de trabajo.
"El efecto fue notable", dijo Alloway en la British Science. "En Twitter, se obtiene el flujo de información que no es inagotable, pero también es muy compacto. No es necesario para procesar esa información y su atención se reduce. También no tomar ventaja del cerebro y mejorar las relaciones entre los nervios "él said.War juegos, dijo Alloway, que la gente que utilizan y trabajan memoria almacena información de las acciones previas y para planificar el próximo movimiento.
También es evidente que ver la televisión excesiva está relacionada con los trastornos mentales y el uso excesivo de SMS con un bajo coeficiente intelectual score.Sudoku también es bueno para entrenar la capacidad del cerebro, así como amigos de observación en Facebook. Sin embargo, escribir mensajes de texto en Twitter y ver videos en YouTube no son buenos en la estimulación de la memoria de trabajo.