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Lo que & amp; rsquo; s mal con America & amp; rsquo; s los niños? La pobreza, por una Thing

arentes de esperanza u oportunidad. El resultado ha sido una desgracia social cuyas proporciones están profundizando y que sólo estamos empezando a apreciar. Aunque su forma física se puede ver en los barrios afectados por la enfermedad de la mayoría de las grandes ciudades, su impacto en las esperanzas y los sueños de los niños pobres, especialmente los pobres, no es tan visible. Para nuestro gobierno invertir la cantidad mínima en el desarrollo de los niños pobres es imprudente en extremo, ya que los niños representan uno de los más valiosos recursos humanos de la sociedad.


Para permitir a los niños procedentes de entornos desfavorecidos tengan éxito requerirá más gastos adicionales en educación. Sin lugar a dudas, la financiación de la escuela adecuada es vital. Pero para alterar las trayectorias de vida de los jóvenes requerirá un enfoque fundamentalmente diferente.

Nuestro primer paso es reconocer que un problema estructural

es la causa fundamental de la persistencia de la pobreza infantil en nuestro país .

Nuestro enfoque residual para los niños y sus necesidades, dice, en efecto, que la pobreza es de alguna manera la culpa del niño que debe demostrar la elegibilidad para la ayuda pública. Esa es la mentalidad que debe ser cambiado

.

A pesar de manutención de los hijos, y las reformas concesión de los niños que recorrer un largo camino hacia la reducción de la pobreza infantil, no van a eliminar las causas elementales de la pobreza infantil.

Necesitamos un nuevo enfoque audaz que implementa fundamental la reforma del Plan Marshall de clases dirigidas a la pobreza infantil que tiene el potencial de cambiar sustancialmente la situación socioeconómica de los niños pobres y la sociedad de manera aproxima su desarrollo físico, emocional, psicológico, educativo y social, .

Para ser eficaz, cualquier programa destinado a solucionar el problema de la pobreza infantil debe aplicarse universalmente y debe comenzar antes de que nazca el niño.

Con el embarazo adolescente es un factor importante en la perpetuación del ciclo de la pobreza, la lucha contra la pobreza infantil debe comenzar con la educación sexual en las escuelas y continuar a través de todas las etapas de desarrollo del niño hasta la edad adulta. Los programas que proporcionan oportunidad durante la transición del niño a la vida adulta, su emancipación de la familia y de embarco en las responsabilidades de los adultos, son ingredientes esenciales para cu

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