erebro, por lo que estos hallazgos sugieren que incluso antes de que un niño puede hablar, un ambiente bilingüe puede acelerar el desarrollo de esa función. Antes de apresurarse a su descendencia en Tonga para niños pequeños, sin embargo, hay algunas advertencias. Por un lado, estos beneficios cognitivos precoces se han demostrado hasta ahora sólo en los bilingües-los "cuna" que viven en hogares en los dos idiomas se hablan rutinariamente.
Los investigadores especulan que podría ser el hecho de tener que aprender dos idiomas en la misma configuración que requiere un mayor uso de la función ejecutiva. Así que si esos beneficios se acumulan a los niños que aprenden un idioma en casa, y uno en la escuela, sigue siendo poco clara.
