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Segunda Parte ¿Cómo co Impartidas-Works aula para mi hijo Academically

eros simples para él. También me siento como, la cantidad de trabajo que hace es algo abrumador para él, teniendo en cuenta su dificultad con mantener la concentración. Una página de 100 problemas de multiplicación, debe parecer no terminar nunca de él, ya que se distrae por la gente en la casa, el timbre del teléfono, la proximidad de sus propios juguetes, o incluso la forma en que tiene que afilar el lápiz de cuatro o cinco veces a la sesión de la tarea.

Por supuesto que lo digo para poner los juguetes espalda, y que el lápiz no necesita afilado, pero no es sólo eso urgencia imperiosa de él para obtener una bodega o esas cosas, le distrae terriblemente.

creo que lo ayudaría si las cosas se dividen en porciones más pequeñas, por así decirlo. Si estaban mejor organizados, tener sentido para él, donde las cosas avanzaron lentamente con ideas como en conjunto, esto le ayude también. Por supuesto, el uno contra uno aprendizaje sería mucho mejor por su capacidad de atención.

Eso le ayudaría también, si una persona que realmente entiende su personalidad, era su maestro constante, le alcanza en el nivel que necesita para llegar a. Estas cosas son sin embargo no cómo funciona el mundo. Su vida no va a ser entregado a él en bandeja de plata, y él tendrá que aprender a utilizar los sistemas que están disponibles para conseguir lo que necesita.

Al final se convierte en una decisión entre, cómo detrás es que académicamente, y lo bien que está aprendiendo a usar el sistema escolar y socialmente adaptarse.

Uno está bien mantenido en una sala de clase co-enseñado, y el otro no. Cuando digo que el otro no, no me refiero a que es un lavado total del bien, lo hace obtener ayuda adicional, pero no es lo mismo que uno en un aprendizaje. También tomo en consideración el hecho de que él no puede incluso ser capaz de ponerse al día académicamente. No tengo ninguna duda de que él puede aprender todo lo que la escuela tiene para ofrecer, pero no estoy seguro de que alguna vez lo hará tan pronto como los otros niños. Así lo terrible es que él es académicamente atrás.

Él obviamente tendrá más tiempo para aprender todos modos

.

Esta es mi conclusión, pero esto puede cambiar con el tiempo y las circunstancias, creo que se trata de un comercio aceptable para el aprendizaje social que está recibiendo, que puede perder un aprendizaje académico. Si él debe convertirse a muy atrás en la lectura, escritura y aritmética, entonces supongo que otros arreglos se puede

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