visaron, la lectura de textos de temática LGBT fue un evento singular, que se producen normalmente Enlaces de pulseras de Londres (https://www.buylinkslondon.com/bracelets-c-141.html) sólo una vez en el año escolar y al veces en un solo día. La mayoría de estos estudios Crónica el momento solo un texto-LGBT temática jamás se recogió en el transcurso de la escolaridad K12 del estudiante. Una excepción fue Greenbaum, pero no hay textos de manera explícita con temas LGBT fueron leídas en su clase.
Más bien, los textos canónicos fueron leídas para descubrir subtextos ocultos, y por primera vez, se abordaron posibles subtextos homoeróticas. Estos compromisos normalmente singulares con textos de temática LGBT, junto con su tópico, el enfoque didáctico, posicionados esta literatura como ninguna normativa.
