Más bien, la escritura profesores y administradores necesitan saber con más matices y profundidad no sólo las definiciones contemporáneas de los conceptos de evaluación, sino también cómo estos conceptos tienen históricamente developed.Our historia comienza con dos versiones opuestas sobre cómo se fundó el College Entrance Examination Board (CEEB) . Nos pasar a considerar cómo escribir evaluación como un campo y el esfuerzo tiene sus raíces entrelazadas con los inicios de las pruebas de inteligencia.
En el ámbito más amplio de la medición psicológica y educativa y en su subcampo de escribir assessmentboth de los cuales son alrededor de cien años oldthe noción de fiabilidad recibió mucha más atención que la validez en los primeros cincuenta años más o menos. Este enfoque en la fiabilidad fomentó un abandono del concepto de validez. Para escribir la evaluación, el concepto de fiabilidad ha seguido centrándose principalmente en la fiabilidad entre la capacidad de dos lectores para dar la misma puntuación para la misma pieza de la escritura.
En la medición educativa, sin embargo, la fiabilidad se refiere a la compatibilidad de una medida para obtener los mismos resultados en diferentes administraciones. Validez como concepto ha recibido mucha atención en los últimos cincuenta años más o menos, y Thomas Sabo Joyería (https://www.thomassaboclub.com) validez de constructo, finalmente, el campo se ha reconocido como un concepto unificado, que incluye todas las formas de evidencia para hacer u