-. Si compramos el producto básico del iPad a corriente Best Buys " precio de $ 499.95, que podría equipar más de 99 millones de estudiantes en un año con un iPad para sí mismos.
IPads Dadas mundo de alta tecnología de hoy, ¿no (u otra tecnología digna) sean mejor uso de los fondos de los contribuyentes que un acabado 31 en matemáticas? Por supuesto, sólo tener una pieza de tecnología no va a mejorar un proceso de educación, sino imaginar lo que podría suceder en la educación con un iPad
.
Por ejemplo, la necesidad de que los libros y el elevado gasto que va con la escuela compra de libros podría ser desviado para contratar más maestros, mejorar los programas escolares, mejorar la formación del profesorado, etc.
ya que los libros de papel unidos son más caros que los libros electrónicos digitales, un formato que eso podría también ser mucho más fácil de actualizar. Y esto es sólo por un año. Con la tecnología ya adquiridos en el primer año, el próximo año, miles de millones de dólares más se podrían gastar en otras necesidades de educación, si eliminamos el presupuesto del Departamento de Educación
-. Si usted no está en ayudar a mejorar nuestras escuelas, que podría dividir el $ 49.
7 mil millones por el número de hogares en Estados Unidos y dar a cada hogar una revisión anual de poco más de $ 400. Sin duda, una idea mejor que 31 en matemáticas.
El punto a realizar por estos cálculos matemáticos es que el Departamento de Educación ha hecho un trabajo tan pobre de posicionar a nuestros niños para el éxito en el mundo que de continuar con el presupuesto y pagar para este incumplimiento es una farsa.
¿Cuánto peor podría ser tomar los $ 50 mil millones o así y probar algo nuevo con él? Teniendo en cuenta que el Departamento es complementario, lo que es lo peor que podría pasar? Caemos al número 32 en matemáticas? El enfoque de las escuelas y la educación en Shanghai está consiguiendo resultados, por qué no podemos lograr que el gobierno federal fuera del camino y dejar que los estados encuentran una manera de imitar lo que Shanghai es, obviamente, haciendo bien y nuestro Departamento de Educación es,