Lecciones Ipa Review

l que el ejemplo anterior, los temas presentados son acerca de los animales. Basado en el tema de los profesores se refieren a otros temas, como el de Indonesia, las matemáticas, la educación religiosa y de artes y oficios, o también se pueden conectar con otros sujetos. De esta manera, se espera que los estudiantes a pensar en divergente. Los estudiantes pueden entrenar sus habilidades de pensamiento, el pensamiento crítico, la práctica de las habilidades y la creatividad.

Así que se puede añadir a los conocimientos de los estudiantes, en los mismos estudiantes a tiempo pueden aprender varios temas a la vez, que se espera para aumentar el rendimiento académico.

3. Hipótesis ActionsThe hipótesis de esta investigación es que el aprendizaje temático modelcan mejorar el aprendizaje achievement.CHAPTER IIIRESEARCH MÉTODO estudiantes

a.

Investigación Approachin este estudio, el modelo utilizado es el modelo de investigación-acción colaborativa aula, en el que los investigadores realizaron observaciones en las actividades de aprendizaje de profesores y estudiantes en el class.According a la piedad Kasbolah (1998: 13), la investigación acción en el aula es una esfuerzo de la profesor o profesional en la forma de diversas actividades llevadas a cabo para mejorar y yo mejorar la calidad del aprendizaje en el aula.

Investigación-acción en el aula es una actividad que se relaciona directamente con los deberes de los maestros en el campo. Es decir, la investigación acción en el aula se llevó a cabo la investigación práctica en el aula y su objetivo es mejorar la actual enseñanza practice.According Suharsimi Arikunto, et al, (2007: 3), es una actividad de investigación de acción de clase y de aprendizaje pencermatan para ser una acción deliberada que es planteado y se producen en una clase juntos. La acción está dada por el profesor o la guía de los maestros por students.

Based en algunas definiciones por expertos en el anterior, se puede beconcluded que la definición de la acción de clase son todos meansconducted por los profesores en la forma de acción o la dirección de las actividades de investigación con el objetivo de mejorar y potenciar o la calidad del aprendizaje.

b. Designaccording Investigación de S. Nasution (2006: 23), diseño de la investigación es un plan sobre cómo recoger y analizar los datos con el fin de ser económica y en armonía con el objetivo del modelo study.

Research en este estudio se refiere al proceso de implementación