ESP UN PROPÓSITO MULTI ELECCIÓN
Por Tayyab Samrah.
en nuestra sociedad impulsada por la tecnología es muy difícil averiguar las formas de vida. Hay número de estudiantes y profesores que están instando a hacer algo mejor para ganar. Esta situación no es en el país specifice o región sino en todo el mundo. La gente ha especificado sus formas por lo que también han confinados idioma Inglés y la enseñanza para fines específicos.
Ahora en su mayoría estudiantes y maestros no aprenden el lenguaje para la lectura y la literatura undrestanding pero de hecho que han moldeado esta tarea en su vida real.
la pregunta más objetiva es lo que hace el ESP en nuestra vida? .keeping en el proceso educativo vista hay una serie de cursos como TESOL, EFL, Tefel, ESL, o muchos otros cursos se están introduciendo. Estos cursos tienen finalidad dolor a través de estos cursos, los estudiantes de diferentes países están siendo capaces de continuar allí estudios en otras countries.
this también una visión unilateral de ESP en la vida practicle
.
El otro lado del ESP es de punto de negocio de vista. Como Inglés se ha convertido en una lengua internacional y es más utilizado por la gente de mundo de la comunicación. Hay diferentes organizaciones, utilizando Inglés para su obtención o para comunicarse con otras compañías para spraed sus necesidades de negocio.
Ahora bien, esto es un práctico punto de vista, pero lo ESP hacer en nuestra vida académica. En realidad su opinión practicle y educativa está interrelacionado.
Se puede decir que hay una serie de escuelas, usando ESP para aprender las reglas y principios de la lingüística ang idioma. La gramática y sintaxis. ESP, diseñada actualluy para el uso de Inglés para pupose específica con este fin se puede aprender un lenguaje, el aprendizaje de un proceso educativo, o muchos otros.
Ahora bien, si nos limitamos ESP para languge y la lingüística, entonces es llegar a ser útil para los estudiantes.
Debido a la lingüística incluye número de teorías como el conductismo, el mentalismo, structralism, funcionalismo, todos éstos ayudan al estudiante a entender el desarrollo del lenguaje en la mente humana. Y todas estas teorías responder a todas esas preguntas que surgen en la mente de los estudiantes que cómo el lenguaje se desarrolla en el cerebro del niño humano.
el período más revolucionado descrito en bolks de la lingüística es CPH (período crítico de la hipótesis), que dice que hay