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La violencia, la no violencia y Nuestra Children

La violencia, no violencia y Nuestros Niños

brotee Mukhopadhyay

De todos los hermanos de diferentes especies de lo humano los requieren mucha atención y cuidado. Llevan diez a once meses para pararse sobre sus pies y mucho más tiempo para moverse de forma independiente. Ellos necesitan la asistencia regular a las limpiaron y se vistió y alimentó. Incluso se les proporciona las canciones de cuna para conseguir el sueño. Los padres en general aman a sus hijos. Se toman todas las medidas para la protección y el crecimiento de los niños.


Por desgracia los padres juegan el papel indeseable para introducir a los niños con la violencia y la coacción. Los niños experimentan el mal impar de violencia por parte de sus padres por primera vez en la vida. Los padres tienen limitaciones de la vida y tienen sus propios deseos que encuentran muy pocas opciones de nuevo. Tienen conjunto definido de la mente y la limitación de aprendizaje y desarrollo. Como padres amorosos que quieren que sus hijos crezcan felices y tratan de ayudarles a crecer favorablemente.

Todavía mente humana exige la libertad y los padres encontrar la tarea de domar a los niños. Taming invita restricciones y la coerción real o bajo el manto de la pretensión. Los niños empiezan a escuchar 'No hagas esto /no voy allí /haz lo que digo /¿Por qué no me escuchas? "Y muchos más. El curso de disciplinar a los niños está llena de violencia a la naturaleza primaria. Afortunadamente, los niños aceptan las dosis leves de coerción y cooperan. Cooperan por la razón de que ellos también aman a sus padres y que ni siquiera pueden soportar la separación de ellos a veces.


Cuando estos niños son enviados a la escuela se encuentran en un entorno diferente. Expectante los profesores son afectuoso y cariñoso. Ellos pueden ser considerados como excepciones de las reglas. La escuela es lo contrario de un centro de domesticar a los niños de acuerdo con el formato de conjunto de la situación a la que pertenece la escuela. Los niños comienzan a aprender lo que son los ojos rojos y lo que los bastones son y lo que está de rodillas y lo que se entiende por tales palabras como "salir de las clases '.

Todos éstos son puntos de la violencia que los niños comienzan a experimentar en el advenimiento de su vida. Ellos pueden entrar en contacto con algunos profesores que son por disposición sádico. Los niños van a tratar de ajustar con el entorno hostil. Algunos de ellos no serán capac

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