ias, los estudiantes-pro Viding practican en un contexto diferente, que les ayudará a transferir su uso de estas estrategias en las actividades de lectura de todos los días. Como escritores, la práctica les ayuda a asociar sus textos más fuertemente con los textos publicados. Al escuchar su escritura leer de la misma manera que han escuchado publicada lectura escritura puede reforzar el sentido de la autoría que están escribiendo para comunicar los estudiantes y debe tener en cuenta cómo sus decisiones afectan a los lectores.
Cuando utilizo esta estrategia con los estudiantes universitarios, ellos (https://www.replic8design.com) Cartier Replica comienzan a hablar de su escritura con mucha más frecuencia en términos de toma de decisiones y las respuestas que esperan a efecto en los lectores.
