• Los servicios como Digg imágenes ayuda de captura de páginas de pantalla almacenada visualmente recordar tanto el contenido como siempre tener esa información, cambiar el contenido de la página o eliminar el servidor.
Digg también permite añadir notas a los enlaces almacenados.
• Compartir enlaces con los estudiantes sobre un tema en particular que el profesor ha señalado anteriormente en una aplicación como Diigo marcadores sociales.
• Almacene los enlaces relevantes para proyectos de clase que se implementan en todo el año escolar.
Tag esos vínculos con los nombres de estos proyectos, el maestro ahorra tiempo valioso cuando se pone al día con grupos de estudiantes siguientes años la escuela.
Por otra parte, los profesores pueden promover el uso de folksonomías por sus alumnos a éstos:
• Construir para las diferentes asignaturas, una base de recursos personales clasificarse, ya que realizan un problema procesos de resolución de la Información (CMI) de fuentes de Internet.
Varios de estos servicios también permiten almacenar enlaces (URLs), información (texto) y las imágenes.
• El acceso tanto a la información y los enlaces almacenados por ellos, desde cualquier ordenador en el aula de informática en la escuela, casa o desde un cibercafé, en última instancia, desde cualquier ordenador conectado a Internet.
• Compartir información con otros compañeros en la resolución de problemas de información de grupo (CMI).
otros
• Busque información relevante para el tema que se está investigando, etiquetas que representan sobre este tema consultar he utilizado .
• Desarrollar la capacidad de almacenar y localizar información.
• Discutir cómo otras personas etiquetadas con el mismo material.
• Agregar notas enlaces almacenados con los pensamientos, ideas, información, etc.
Por ejemplo, las notas en Evernote Diigo y se registran junto con el enlace y cuando las personas, incluidos los maestros, quienes compartieron estos enlaces comentados para acceder a ellos, se puede leer esas notas.
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