Esto se ve apoyado por Holifeῆa (1993) quien afirmó que hay una ruptura inevitable hacia abajo de los sistemas en la sociedad si la honestidad no se confirmó con reverencia.
La deshonestidad académica también afecta a los estudiantes y la escuela de una manera negativa. Aparte del desarrollo de discapacitados de las habilidades y la moral, esto hará que los estudiantes honestos desalentados o frustrados y perder la motivación en el aprendizaje.
O peor, van a participar en el mismo mecanismo de afrontamiento poco ético "hacer la feria de batalla", por lo tanto, creando una reacción en cadena exponencial. Para aquellos que ya están practicando, será desviar su atención de la esencia del aprendizaje de los méritos externos (por ejemplo, buenos grados). Whitley y Spiegel (2002) también citado de Jendrek (1.989), Johnston (1996), y Spiegel, et.al.
(1998) que "los miembros de la facultad que se enteran de que los estudiantes han hecho trampa en su clase a menudo se sienten maltratados por sus alumnos", y que la falta de honradez académica es de hecho una parte estresante del trabajo de un instructor. A largo plazo, estos actos tienen la capacidad de manchar el nombre de la institución informó de que una epidemia de fraude generalizado.
Como estudiante, debemos actuar con discernimiento.
Cuando en el cruce de las que se enfrenta la tentación de engañar o no, debemos dejar que nuestras mentes pasan a través de tres puertas, "¿Es esto va a ayudar en mi situación ahora?" "En el largo plazo, ¿cómo me afectará?" "¿Esta bien para mí, las personas que me rodean ya la sociedad en general?" Si la respuesta se ve impedida por un puesto de control, entonces deben parar y descartar la idea. Por otro lado, si somos el maestro, por la menor señal de deshonestidad académica, debemos reprender a los estudiantes.
Nuestra tolerancia es un factores alentadores al estudiante para participar en el comportamiento poco ético. Reprensión. Reprimenda. Esto es como corregir el crecimiento de un brote, si bien es aún joven y fácil de moldear. Sin embargo,