Un malentendido sentido de ayudar puede conducir a la corrupción del carácter de la persona. La deshonestidad académica se comete cuando una persona deliberadamente intenta presentar a alguien o presente otra de trabajo académico y reclamarla como suya (Cauffman, et. Al., 2002). La observación de la mayoría de los estudiantes que lo hacen, es normal escuchar, "Vamos a ayudarnos unos a otros durante las pruebas". Esto quiere decir que la idea de ayudar es sino un juicio miope.
Aunque deshonestidad académica es visto como una forma de trabajo en equipo para la mayoría de los estudiantes, no se debe practicar y estrictamente prohibido.
Cada institución académica se esfuerza por lograr la integridad académica. En la mayoría de las situaciones, los estudiantes que hayan cometido deshonestidad académica por lo general obtener una puntuación más alta que los que no lo hacen. Este comportamiento pisotea la equidad. Aparte de esto, sino que también socava la justicia.
Incluso si el estudiante no estudia, lo más probable es que va a obtener los grados más alta que lo que realmente merece. Por otra parte, según lo declarado por Whitley y Spiegel (2002), "los estudiantes que hacen trampa, los que ven que otros hacen trampa con éxito, los que oyen otros alardear de cómo engañaron su camino a la universidad, y los empleadores que se encuentran con los empleados deshonestos incompetentes y honestos no pueden dejar de perder la fe en el mundo académico ".
Si deshonestidad académica se le reprocha y se detuvo, lo que va a pasar con los ideales de una escuela para tener productos moralmente rectos y de principios? ¿Cuál de los esfuerzos de la institución en la formación de sus estudiantes? ¿Qué va a pasar con una escuela, que es un lugar para el aprendizaje, visto como un lugar donde esos actos inapropiados están a la orden?
La deshonestidad académica se queda corto en capital necesario de la sociedad en el intelecto y moral.
La misión de cada institución es preservar y transferir conocimientos para que los estudiantes estarán preparados para enfrentar el mundo más allá de las cuatro paredes de las aulas. Si los estudiantes engañados su manera de pasar, basado en el engaño a pasar, van a aprender algo? No. Ellos no van a ser capaces de desarrollar las habilidades de la escuela está tratando de inculcar en ellos. Aparte de aportación intelectual, deshonestidad académica erosiona el desarrollo moral de los estudiantes.
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