Nos guste o no, el idioma Inglés ha ido viento en popa durante los últimos sesenta años. El aumento del interés en Inglés ha llevado a la gente de todo el mundo que quieran aprender Inglés como Lengua Extranjera (EFL), Inglés como Segundo Idioma (ESL) o Inglés para Fines Específicos (ESP) y las formas en que Inglés se aprende han cambiado.
Una de las posibles maneras de aprender es contenido Instrucción Basada (CBI), que se define como "La enseñanza de contenido o información en el idioma que se está aprendiendo con poca o ninguna directo del esfuerzo explícito para la enseñanza del idioma por separado de los contenidos que se enseñan" (Kranhnke 1987, 65).
CBI es una forma efectiva de aprender el lenguaje y el contenido, y el Inglés debe ser el único lenguaje que las ciencias, las matemáticas y la informática naturales se enseñan en dentro de Tailandia debido a los beneficios que recibirán los estudiantes, los beneficios que la humanidad cosechará del intercambio de ideas, y porque es lógico debido al léxico utilizado dentro de estos campos.
Un estudiante aprendiendo Inglés usando CBI se le da una ventaja sobre un estudiante que ha aprendido el tema antes mencionado.
Esta ventaja puede ser visto como ser a la vez educativo y ocupacional. Mediante el uso de Inglés como medio, la gran cantidad de recursos disponibles para el estudiante es mucho mayor que los recursos que utilizan tailandés como el medio. Sin embargo, se puede argumentar que un estudiante va a ganar más de los recursos que están escritas en su lengua materna. Inicialmente, esto puede ser cierto.
Sin embargo, después de repetidas y la exposición regular, especialmente durante el período crítico, como se describe en la hipótesis de la edad crítica por el lingüista Eric Lenneberg, un estudiante será suficiente en Inglés para obtener el máximo provecho de los recursos suministrados. En términos de ventajas laborales, los estudiantes tendrían un alcance más amplio y una multitud de puestos de trabajo a considerar, no sólo dentro de estos campos, sino también todos aquellos que requieren fluidez en Inglés, tanto dentro como fuera de Tailandia, mientras que si los estudiantes no usaron CBI para las matemáticas y las ciencias, su elección se limitarían a aquellos trabajos que no estipulan que se requiere el dominio de Inglés.
Sin embargo, siempre va a haber algunos estudiantes que se haya indicado en tailandés, sin embargo, son competentes en Inglés, debido a su aprendizaje como materi
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