significa
una connotación
Un registro /Approriacy
una colocación
Un contextuales /Co-textual significado
pragmática discursiva
/Significado
Siempre es una buena idea para ver el léxico que aparece como una oportunidad para enseñar relacionados /artículos relacionados. Por ejemplo, toparse con sb podría ser utilizado para introducir se reúnen sb /reunirse con sb e incluso Fecha /cita /satisfacer o ir a dar un bebéis con sb /salir a beber . Revisión /léxico reciclaje es esencial cuando se está aprendiendo, ya que permite a los estudiantes para transformar receptivo vocabulario (palabras que ellos entienden, pero no se utilizan - que sólo pueden tener una idea aproximada de lo que significa) en productiva vocabulario (léxico de los estudiantes son lo suficientemente seguras como para usar) Entonces, ¿cómo podemos hacer esto. ? Estas son algunas de las técnicas que he intentado y probado: léxico grabación Þ, ya que viene en una hoja de papel en su archivo de registro, y el gasto de 5 minutos al comienzo y al final de cada lección a prueba los estudiantes (como siempre y cuando recuerde hacerlo, realmente funciona!) Þ Al final de la semana poniendo este léxico en las tarjetas y haga que los estudiantes ponen a prueba mutuamente en pequeños grupos Þ dar a los estudiantes pares de palabras con significados similares /relacionados y tienen que discutan la diferencia de significado (como se reúnen /reunirse con /toparse . ..) Þ Pídales que coinciden palabras colocaciones TH Corte las frases de ejemplo y han alumnos les reordenar (como raza?) Þ De espaldas a la pizarra razas Junta Þ Þ I 'm seguro de que sabe mucho más ...
Fonología práctica para negocios Inglés Parte 1