La verdadera pregunta es qué tan grave es el problema y qué podemos hacer para que sea mejor? Ahora, yo no soy un terapeuta o médico. Soy un padre con más de 27 años de experiencia en la maternidad y en base a esa experiencia aquí están mis pensamientos para el reconocimiento de los problemas de conducta en el comportamiento kids.Mild problems.In esta categoría tenemos la variedad de jardín desafíos que enfrentan los niños en edad escolar. = No consiguiendo tareas hecho . = Pereza. = No hacer las cosas la primera vez que re dijeron (o la tercera o quinta). = La dilación.
= límite ocasional discurso irrespetuoso. Mi madre solía llamarlo sassing problemas de conducta .Mild en niños en edad escolar tienen mucho que ver con el temperamento individual un niño s. Si usted tiene un niño de voluntad firme, que la izquierda problemas leves de comportamiento hace mucho tiempo! Generalmente este tipo de problemas se pueden resolver todo con límites claros y recordatorios firmes. Tablas Chore pueden ser útiles y diversión en este proceso. == Visitas cabrito problems.Every comportamiento Moderado esta sección al menos de vez en cuando. Aquí usted puede esperar encontrar:..
.. = Más problemas regulares de tarea = problemas ocasionales en la escuela = intimidación Posible = Volver a hablar = un montón de pie arrastrando en hacer el trabajo en torno a los tipos de comportamientos house.These solicitar límites más fuertes, más grave consecuencias y una tasa de cumplimiento al cien por cien. Obviamente, conseguir a su hijo a ver el error de sus caminos en esta etapa va a ser mejor que si se avanza a la siguiente etapa. == Problems.These conducta grave son los tipos de problemas que alteran por completo una familia.
(Recuerde, estas son para los niños en edad escolar, edades aproximadas 5 de 13 años.) = Frecuentes disruptiva en la escuela. = El uso de drogas /alcohol. = Vulgar discurso utilizado en contra de ot