Ninguno de los estudiantes tenía experiencia previa con los libros electrónicos, pero 8 reportado en una encuesta prelectura que estaban a favor de la próxima experiencia, hacer declaraciones tales como: "Estoy deseando que llegue ya probar cosas nuevas es algo que me gusta hacer." Un estudiante expresó una actitud neutral: "Suena muy divertido pero en Enlaces de pulseras de Londres (https://www.linksukstore.com/bracelets-c-180.html) otra forma en que suena realmente extraño." Otro estudiante se opone firmemente a la idea: "Prefiero leer un libro que no estaba en el equipo.
" Durante la lectura, los 10 estudiantes interactuaron con el texto mediante el uso de una amplia variedad de herramientas de libros electrónicos como el rotulador y la nota tool.During las primeras sesiones, los alumnos de quinto grado (que estaban acostumbrados a tomar pruebas de Lectura Acelerada) destacaron lo que esperaban sería incluido en una prueba de comprensión formal. Poco a poco, a medida que se enteró de que se planearon no hay este tipo de evaluaciones, que comenzaron a usar el resaltador de maneras únicas que reflejan sus personalidades y estilos de lectura individual.
En algunos casos, los estudiantes marcan los pasajes que más tarde querían abordar durante las discusiones en clase o en conversaciones de grupos pequeños. También destacaron expresiones divertidas, interesantes o inusuales, tales como "woop, zoop, sloop" y "la cosa era positiva llena de gérmenes!" (de Bud, no de amigos). Términos despectivos, incluyendo expresiones vulgares e insultantes "Shut para arriba y disfrutar de los malditos cookies" (de The Watsons Ir a Birmingham1963) también fueron populares.
En una entrevista, un estudiante explicó que destacar los nombres de los personajes le ayudó a "no perder de vista quién es quién." Muchos libros electrónicos permiten marcas o anotaciones por parte del lector. Los estudiantes de quinto grado que observé inserté notas adhesivas en respuesta al texto. Por ejemplo, la nota en la Figura 1 capturado proceso de pensamiento del lector en forma de una consulta personal y se colocó directamente en la