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Así que usted quiere ser presidente? Aprender a tocar un instrumento musical!

President Harry S. Truman, el hombre en la Casa Blanca cuando Estados Unidos intervino en nombre de los millones de personas inocentes que estaban siendo desplazados y masacrados por Alemania nazi de Hitler, afirmó haber practicado sus clases de piano durante dos horas cada mañana durante su infancia. Del mismo modo, el presidente Warren Harding se decía que era capaz de tocar todos los instrumentos, excepto el trombón y el clarinete. Franklin Delano Roosevelt (FDR) tocaba el órgano.

Por supuesto que todos recordamos el presidente Clinton y su saxofón, pero ¿sabía usted que el presidente Nixon era un consumado pianista? Y, más recientemente, una chica que era un músico mucho antes de que ella se convirtió en un académico y un diplomático de fama mundial, nuestro propio Secretario trotamundos de Estado, Condoleezza Rice, es un pianista clásico muy logrado. A medida que crecía en la música en casa Rice era un asunto de familia, y ya en la edad de 3 Condi tocó el piano en las reuniones familiares.

Su papá era un ministro y que a menudo acompañaba a su madre organista en la iglesia. El nombre de "Condoleezza" viene de la frase con dolcezza italiana, que se refiere a la reproducción de música "con dulzura". Mientras que otros niños de su vecindario mayoritariamente estaban jugando al aire libre, que era más probable que se encuentre practicando el piano o la lectura de una lista book.

The continúa, pero la verdadera pregunta es ¿por qué las personas con formación musical tienden a lograr más en la vida? Hay diferentes teorías acerca de eso, pero los estudios han demostrado una correlación directa entre la música y la capacidad del cerebro para adaptarse al mundo que lo rodea. Una de estas pruebas mostraron que las personas que habían escuchado tan sólo diez minutos de Mozart "Sonata para dos pianos en Re Mayor" y luego tomaron una prueba de razonamiento espacio-temporal (que es una parte de una prueba estandarizada de inteligencia) obtuvo el 48% más alto que el grupo de control, mientras que un segundo estudio realizado en la Universidad de California, Irvine en lo que se ha llamado el "efecto Mozart" muestra un aumento de la puntuación de CI de las nueve points.

In otro estudio del psicólogo búlgaro George Lozanov descubrió que tocar música barroca decisivo en el fondo tenido un profundo efecto en la capacidad del estudiante para aprender y retener a una lengua extranjera. La clave es que la música muy estructurado, muy organizado parece ayudar al cerebro human

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