El cuestionamiento de creencias
"Creencia" se utiliza generalmente para referirse a la fe religiosa, pero no es tan raro como podríamos pensar entre los científicos. Todos nosotros tenemos ciertos conceptos básicos que adoptamos como "verdadero" o representar la realidad (sea lo que sea). El problema con la realización de nuestras vidas de acuerdo a los sistemas de creencias es que nos puede colocar en posiciones insostenibles, absurdas, e incluso peligrosas.
Algunas personas creen que nunca hubo tales animales como los dinosaurios, o que los alunizajes nunca sucedió, o que el fin del mundo sucediendo ahora mismo. Esas creencias no son peligrosos. Ellos son una tontería.
Hay otras creencias que tienen el potencial de dar lugar a decisiones perjudiciales, incluso catastróficas. En la década de 1890 un grupo de nativos americanos hizo camisas sagrados que dijeron eran a prueba de balas. Por supuesto que no eran y esa creencia se desvanecieron, pero no antes de que muchos de los que pensaban que estaban a salvo había sido asesinado.
La creencia de que si usted muere en el proceso de infieles matando le enviará directamente al cielo ha dado lugar a una gran cantidad de personas que Correa explosivos a sus cuerpos y luego inmolarse en un lugar público. Cruzada de los Niños fue un acontecimiento desgraciado basado en la creencia de que Dios iba a proteger a los niños. Eso no sucedió, y la mayoría de ellos fueron capturados y vendidos como esclavos.
Algunos han afirmado que el punto de vista científico es simplemente otra forma de creencia o religión, que los científicos son absorbidos de alguna manera en una forma de adoración sin llamar por ese nombre. Esto sirve para poner la ciencia y la religión sobre una base más o menos igual. Esto lleva a la extraña afirmación de que la evolución y el creacionismo se debe dar el mismo tiempo y la energía en el aula, ya que son, después de todo, sólo puntos de vista diferentes, y todos los puntos de vista deben tener igualdad de credibilidad en el sistema educativo.
Eso es el equivalente a la enseñanza de una Tierra plana en la clase de la astronomía o la enseñanza de la genética lamarckianos en la clase de biología. El hecho de que hay dos (o siete o sesenta y cuatro) puntos de vista diferentes sobre un tema no significa que todos ellos tienen el mismo valor y todos conducen a respuestas útiles.
Algunos científicos lo contrario pendientes han permitido " creencia "nuble su juicio.