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Los significados literales, previsto, y se transporta de Idioma: Parte 1 de 2

Las reglas gramaticales de una lengua podría, en principio, ser utilizado para especificar los significados literales de todas las sentencias de ese idioma. Pero sería un conjunto de reglas tales permitir una computadora para interpretar los significados del lenguaje ordinario? Por desgracia, no lo haría, porque la gente a menudo van más allá de los significados literales de frases con el fin de entender lo que un hablante tiene la intención de transmitir. Este significado es el significado previsto o transmitida de un enunciado.

Por ejemplo, el significado literal de la pregunta "¿Puedes pasarme la sal?" es, más o menos, "¿Está usted físicamente o no capaz de pasar la sal?" En contextos más comunes, como cuando las personas están sentadas alrededor de una mesa de almuerzo comer. el significado literal de la pregunta no tiene sentido. El meaninf intención - "Por favor pásame la sal '' - hace mismo modo, si le dices a alguien que está de pie junto a una ventana cerrada,.

'' Gee, hace calor aquí", que probablemente se entenderá que usted no es meramente comentando la temperatura, pero están pidiendo que una ventana sea ejemplos opened.These ilustran cómo la gente se combinan la información que tienen sobre el lenguaje, sobre la situación en que se encuentran, y acerca de otras personas para llegar al significado del discurso que escuchan o leen . La información que la gente tiene acerca de su lenguaje es su competencia lingüística. La información sobre la situación y sobre las personas involucradas en la conversación es contextual knowledge.

Both competencia lingüística y el conocimiento contextual son necesarios para la comprensión, pero no son suficientes. La gente debe saber también los principios de los intercambios conversacionales. Grice (1975) fue uno de los primeros filósofos del lenguaje para señalar que las personas que participan en una conversación siguen el "Principio Cooperativo." Los oradores se supone que ser de carácter informativo, veraz, relevante y concisa. Los oyentes asumen que los hablantes tratan de ser informativo, veraz, relevante y concisa.

Cuando un orador parece violar estas máximas de la conversación que el oyente se llevó a buscar una interpretación alternativa. Esto se conoce como una implicatura conversacional.

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