Terman, en 1925, comenzó a estudiar un gran grupo de niños en edad escolar de California, con muy elevado coeficiente intelectual, con un promedio de 150. Los niños originales, que suman más de 1.000, han sido seguidos por más de 50 años. El proyecto se refiere a menudo por Terman como un estudio de '' genio '', sino que "las personas con alto coeficiente intelectual '' parece ser una descripción más precisa.
Estas personas se separaron a una edad temprana a causa de sus extraordinariamente elevado coeficiente intelectual, para la su mayor parte fue a vivir vidas productivas y "exitosas ''. Muchos de ellos ganaron títulos avanzados, y muchos se convirtieron en médicos abogados, profesores, o los novelistas. Ellos escribieron muchos libros y artículos científicos. Ganaron los buenos ingresos.
Se pesaron más al nacer que el niño promedio, y eran más altos y más saludable que la mayoría de los niños durante la infancia.
Parecían como adultos sean socialmente miembros bien ajustados de sus comunidades, y para ser contenido con la forma en que vivían sus vidas.
Estos resultados refutan claramente la idea de que los niños de alto coeficiente intelectual son de alguna manera desequilibrada o '' monstruosa ''. También indican que si todo lo que sabemos acerca de un escolar es que él o ella tiene un coeficiente intelectual muy alto, es una buena apuesta que él o ella pasar a llevar la clase de '' la vida "exitosa descrito anteriormente, sin embargo, hay que decir que no todos los sujetos de Terman tuvieron éxito.
Tampoco hay indicación de que estos niños muy altos IQ produce obras del genio genuinamente creativa, no hay realmente ninguna prueba, ya sea que sus éxitos fueron causadas por su propia elevado coeficiente intelectual. Casi todos los sujetos de Terman habían nacido en familias profesionales y bien-a-hacer.
Este tipo de antecedentes familiares bien podría ser responsable de su buen estado de salud de la niñez y durante gran parte de su éxito adulto bastante aparte de sus altos coeficientes intelectuales.
No sabemos, por ejemplo, si las hermanas de menor coeficiente intelectual y hermanos de los sujetos seleccionados de Terman fueron menos exitosos que los propios sujetos. Aunque terciana sin duda habría esperado tal diferencia, nosotros no, de hecho, tenemos los datos necesarios para probar o refutar una.
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