Para entender mejor las matemáticas, ser perturbado cerebro
La paradoja de un mejor desempeño a través de la intervención.
Tenemos la tendencia a pensar que nuestro cerebro funciona como bien como sea posible. Por lo tanto, creemos que si nos rozbyrayemosya bien en matemáticas, esto significa que nuestros cerebros son superiores a aquellos para los que no se da tan fácil matemáticas cerebro. Por supuesto, entendemos que la gente hace algunas cosas mejor que otras cosas. Mejor saber las matemáticas no significa ser más inteligentes en todo.
Pero creemos que al menos en esta zona, un mejor rendimiento conductual es merecedor de un mejor cerebro, porque damos por sentado que el cerebro trabaja para optimizar el comportamiento.
Sin embargo, un número creciente de casos en neurología clínica y más investigación en nevronaukah cognitivas muestran que este supuesto no es cierto. (Muchos de estos casos e investigaciones que se describen en el "cerebro paradójica", el nuevo libro editado Narindera Kapoor, que será lanzado el próximo año de la editorial Cambridge University Press).
Por ejemplo, si el cerebro optimiza el comportamiento que afectan la actividad cerebral normal debería conducir a una pérdida de la función, no para mejorarlos. Sin embargo, en algunos casos, la actividad cerebral no invasiva mediante la estimulación magnética transcraneal o la estimulación transcraneal de corriente directa - ambos métodos usar el dispositivo fuera del cráneo, para influir en lo que sucede en el interior -.
Puede conducir a mejoras de comportamiento paradójicas
Tome la reciente ejemplo: en la revista Current Biology el 23 de noviembre, los investigadores dirigidos por Roy Cohen Kadosh de la Universidad de Oxford, reportado como la estimulación cerebral no invasiva puede promover "la conciencia de los números
Casi uno de cada cinco personas tiene un trastorno del desarrollo que.
hace que sea difícil para ellos para procesar y comprender los números, mientras que otros asumen retos similares de accidentes cerebrovasculares, lesiones cerebrales o enfermedades degenerativas como la enfermedad de Alzheimer. Casi no hay terapias para el tratamiento de trastornos de las habilidades computacionales.
Cohen Kadosh Grupo llegó a la conclusión de que la estimulación cerebral no invasiva puede ser una intervención terapéutica valiosa para los pacientes con múltiples trastornos.
Tienes que hacer un montón de investiga