En los niños, las formas en que se vuelve a experimentado el trauma pueden diferir. Pueden repetitivamente participar en el juego que expresa temas o aspectos del trauma. Sus pesadillas podrían tener contenido irreconocible, pero se llenen de miedo. Los niños pueden incluso representar el trauma real cuando se sienten como si estuviera sucediendo de nuevo.
Además, para ser diagnosticado la persona debe evitar la persistencia de los recordatorios del trauma y tienen un embotamiento recién descubierta capacidad de respuesta. Esto se puede visualizar a través de esfuerzos para evitar pensamientos, sentimientos, conversaciones, actividades, lugares o personas que se asocian con o son recordatorios del trauma. La persona también puede haber olvidado algunos aspectos importantes del trauma. Puede haber una sensación de desapego o enajenación de los demás. Algunos sentimientos pueden ser difíciles de sentir, incluyendo el amor.
Puede haber sentimientos que la persona puede no tener una carrera, matrimonio, hijos o vida normal.
El aumento de la excitación que no existía antes de que el trauma es también un criterio. Esto puede manifestarse a través de la dificultad para conciliar o mantener el sueño, irritabilidad o ataques de ira, dificultad para concentrarse, hipervigilancia y la respuesta de sobresalto exagerada. Estos síntomas deben ser persistente.
Por último, los síntomas deben causar malestar o deterioro significativo en cualquiera de las áreas sociales, ocupacionales, u otras importantes del funcionamiento.
A veces los síntomas no aparecen hasta un tiempo después del evento traumático. Si han pasado más de seis meses antes de que se cumplan los criterios, entonces será clasificado como haber retraso en la aparición. Si se experimentan los síntomas durante menos de tres meses, entonces se considera aguda; si están presentes durante tres meses o más, el caso es crónica.
Cómo saber la diferencia entre la enfermedad mental y Insanity