(Kopelowicz, 2006).
"
Desde las capacidades de aprendizaje de los enfermos esquizofrénicos se deterioran, las técnicas de educación especial y la enseñanza de precisión a través de la repetición son las técnicas utilizadas para desarrollar y fortalecer habilidades interpersonales. Formación se puede hacer individualmente participación de la familia, o. Grupo Uno a uno o individuo entrenamiento es más rápido y más a fondo cuando como la formación de la familia se centra más en la participación de la familia, el apoyo y ánimo. La terapia de grupo, sin embargo, es la modalidad principal y más afectiva.
"El entrenamiento de los pacientes en un groupis más rentables, realzado por la cohesión establishedamong los participantes, aumentados por tener compañeros sirven como reforzadores modelsand para cada otra, proporcionando una oportunidad forself-ayuda y apoyo de los compañeros, y un contexto para los participantes tolearn de las experiencias de la vida real de cada uno y los esfuerzos atproblem resolver. La formación se define a menudo en un no-stigmatizingfashion como la educación, con los pacientes de ser capaz de decirle theirfriends y familias que están asistiendo a una clase en humanrelations o la vida comunitaria. En este orden de ideas, los pacientes pueden listtheir experiencias de formación en sus hojas de vida como un educationalaccomplishment con la agencia académico o social enumeradas asthe patrocinador (Kopelowicz, 2006) ". De acuerdo con numerosos estudios recientes en términos de desarrollo de habilidades y retener la capacidad, así como la aplicación, los pacientes que se someten a tal espectáculo de la formación " mejoras significativas y sustanciales ... y retener sus mejoras de hasta 2 años, themaximum duración medido (Kopelowicz, 2006)." < habilidades p> CBT y de formación social, hacen hincapié en el contacto terapéutica entre paciente y terapeuta /personal. La falta de ese contacto ha sido de gran preocupación en la profesión de la salud mental en cu
Cómo embalar el día con Treasure