Los niños con trastorno de hiperactividad y déficit de atención son diferentes de los niños con valores normales de la edad y el desarrollo. La mayoría de los pacientes se encuentran generalmente en el centro de educación especial que tiene un plan de estudios intensivo y libre de estrés diseñado para estudiantes con trastorno mental
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Síntomas comunes de Déficit de Atención e Hiperactividad
la capacidad de concentración corta (falta de atención), hiperactividad e impulsividad son las tres clasificaciones de trastorno de hiperactividad y déficit de atención.
Niños con TDAH podrían ser desatento o combinación o aquellos con el tipo desatento son menos problemáticos que no se diagnostican generalmente con TDAH. Los niños con síntomas de falta de atención tienen las siguientes características. En primer lugar, no logran enfocarse en los errores cometidos en las tareas escolares. En segundo lugar, no tienen enfoque mientras tarea o jugar. En tercer lugar, no tienen oídos cuando alguien está hablando directamente a ellos. En cuarto lugar, no logran cumplir con tareas escolares, encargos, u obligaciones.
En quinto lugar, que tienen dificultades para organizar tareas y actividades. En sexto lugar, que no les gusta el trabajo mental rigurosa como en la escuela. En séptimo lugar, que son descuidados y negligentes de sus pertenencias como juguetes, útiles escolares y herramientas para actividades y, por último, que se distraen fácilmente y olvidadizo en sus tareas y horarios diarios. Mientras tanto, los niños con síntomas de impulsividad tienen las siguientes características. En primer lugar, balanceándose con las manos y se retorcía en los asientos.
En segundo lugar, correr o subir en el área propensa accidente. En tercer lugar, son muy ruidosos durante la reproducción y, por último, se habla con la verbosidad. Por otro lado, los niños con impulsividad tienen las siguientes características. En primer lugar, cuando la cuestión aún no se ha completado, contestan abruptamente. En segundo lugar, tienen poca paciencia y, por último, no tienen competencias en la toma de turno.
Mayor Causa
Un trastorno conductual de la infancia, trastorno de hiperactividad con déficit de atención afecta a 5.
3 por ciento de los niños en edad escolar y niños más varones son diagnosticados con TDAH que las hembras. Aunque se cree que el TDAH es hereditaria en la naturaleza, la búsqueda de la comprensión de su existencia y causas todavía está en el pro