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Estudios a Distancia: Cómo enseñar joven Children

alojamos a menudo rígida y esperamos que el niño a extender la mano y luego, cuando ella no nos enojamos. Nos olvidamos de una cosa muy importante aquí. Somos complicado, un niño no lo es. Un niño no conoce otro tipo de relación que una amistad. Así que con el fin de enseñar a un niño algo que uno tiene que comportarse como un amigo. Tenemos que imitar el marco simplista de la mente del niño. Una vez que esto se logra entonces sólo tenemos el derecho de enseñar a un niño.

Un niño ama actividades. Películas de animación son buenos en estas cosas.

Así que mi primo y yo nos sentamos y vimos esas películas durante horas. Lo mejor de las películas de animación es que ni siquiera tratan de imponer las ideas en un niño. Son menos sentimental, simple pero educativo. Las madres de hoy en día, que a menudo reciben su educación superior a través de la prensa diaria, insisten en que el niño no se debe permitir que ver estas películas de animación. Protesto a eso. Creo que es el crecido cosas que se deben evitar. Siempre estamos en una especie de prisa para transformar la mente de un niño en una de un adulto. Esto es malo y perjudicial.

Que un niño sea un niño, siempre y cuando lo desee. Ideas sociales complicadas no son signos esenciales de la madurez. La madurez mental puede lograrse a través de la simplicidad también. Por otra parte, el camino de la simplicidad es más eficaz y menos confusa. No hay que quitarle la felicidad de un niño de ellos en nuestro vano intento de hacerlos más maduro. Esto sólo perjudicará la transparencia y habilidades de aprendizaje del niño.

La mejor manera de enseñar a un niño es a través de juegos. La mente de un niño es una máquina de aprendizaje.

Se quiere imitar todo lo que es entretenido y emocionante. Así que en lugar de forzar a los niños en el aprendizaje, debemos dedicar más tiempo en idear nuevas maneras de hacer divertido el aprendizaje. Esto no es tan fácil como parece ser. Con el fin de hacer que estudiar una nueva experiencia para un niño innovaciones y la imaginación se van a utilizar ampliamente. En primer lugar debemos identificar la inclinación básica de un niño. Esto debe hacerse de una manera científica. Los psiquiatras con algunas pruebas pueden identificar con precisión la capacidad mental de un niño.

Una vez que los puntos fuertes y débiles se determinan únicamente debemos comenzar desde el punto fuerte. Si un niño tiene una fuerza peculiar o si hay algo que el niño disfruta haciendo, entonces esa c

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